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孩子的教育難題一直是父母?jìng)冴P(guān)注的焦點(diǎn)。權(quán)威專(zhuān)家指出，嬰兒階段是孩子中樞神經(jīng)系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育更快、各種全腦潛能開(kāi)發(fā)更為重要的階段，的確是開(kāi)展文化教育的最佳時(shí)機(jī)。那么，如何進(jìn)行一歲寶寶的親子早教呢？接下來(lái)，我們一起來(lái)了解吧。

首先，我們需要了解孩子在早期教育中需要注意哪些，思維塑造不能生澀傳遞。幾千年來(lái)，我們也總是把教育與“傳導(dǎo)、授業(yè)、答疑解惑”連在一起，認(rèn)為教育就是授課，是成年人講、孩子聽(tīng)的批評(píng)和傳遞。而寶寶親子早教則如重視孩子參加各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)，忽視同年齡人的游戲、隨意相處和人際交往的結(jié)合；重視智力開(kāi)發(fā)，忽視性格塑造；重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)教給，輕心理狀態(tài)生長(zhǎng)發(fā)育；單純地把期待寄托在幼兒園和學(xué)校，忽視家庭早教的極端重要性；只圖給孩子物質(zhì)上的滿(mǎn)足，欠缺豐富多彩的精神生活和普遍興趣愛(ài)好塑造；一味的“親情愛(ài)”、“嬌慣”、“器重”而絕不明白“教育愛(ài)”和“雙重愛(ài)”，也有人誤認(rèn)為兒童早期教育是小學(xué)課程設(shè)置的下發(fā)和提早……這樣就把兒童早期教育的“經(jīng)”念歪了。

1、父母應(yīng)給寶寶布局一個(gè)“小人間天堂”。為了使寶寶的視覺(jué)效果提前發(fā)展趨勢(shì)，能為他布局一個(gè)舒服的、色彩艷麗的自然環(huán)境。如在寶寶臥室床的周邊，能為他掛一些紅、綠、黃等色彩艷麗的小玩具或商品，放些花束或仿真花等；寶寶的衣服褲子、褥子等用具，最好也用不一樣色調(diào)做成。當(dāng)寶寶醒時(shí)，仔細(xì)觀察可刺激性他的視覺(jué)效果，促進(jìn)其作用的完善。

2、可讓寶寶多聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。寶寶一般都喜歡音樂(lè)，通過(guò)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能夠給寶寶開(kāi)心的刺激性和達(dá)到。經(jīng)研究表明，多聽(tīng)歌的寶寶與一般生長(zhǎng)發(fā)育的同年齡少年兒童對(duì)比，目光和小表情要聰明伶俐得多，姿勢(shì)和語(yǔ)言表達(dá)還要成熟一些。但給孩子聽(tīng)歌時(shí)要留意聲音不必很大，另外歌曲的聲源處不適合離小孩的耳朵里面太近，以防危害小孩的英語(yǔ)聽(tīng)力。

3、讓寶寶動(dòng)手動(dòng)腳。寶寶姿勢(shì)的發(fā)展，反映了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的完善和發(fā)展趨勢(shì)水平，因此寶寶要提升姿勢(shì)訓(xùn)練，多活動(dòng)手和腳。5-6個(gè)月后的寶寶可以自己玩耍和商品了，一般多挑選一些色彩艷麗的小玩具讓寶寶玩樂(lè)，種類(lèi)要常常替換，以提升他的興趣愛(ài)好。此外，還盡可能地讓寶寶躺在床上訓(xùn)練翻、滾、爬、蹬、踢等。姿勢(shì)的發(fā)展提升了孩子對(duì)外部觸碰和觀察的范疇，可提升他們對(duì)外部了解的能力。

4、讓寶寶多接觸自然界。一歲之內(nèi)的寶寶應(yīng)常常到自然界中，如抱她們?nèi)ス珗@或原野，看一下翠綠色的世界，看一下五彩繽紛的鄉(xiāng)村美景，接納自然之美的陶冶；可帶她們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，或看禽畜、鳥(niǎo)兒等，提升寶寶觀察的興趣愛(ài)好，發(fā)展趨勢(shì)其求知欲；常?？杀雰嚎匆豢吹赇佒袛[放的各種各樣產(chǎn)品、畫(huà)片、模特等，在觀察的同時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行親近的講解。這樣，不但有利于發(fā)展孩子的視覺(jué)效果、感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，豐富寶寶理性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更關(guān)鍵的是為孩子的良好心理狀態(tài)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外，常常在自然界中發(fā)生能吸氣到清新空氣，接受太陽(yáng)的淋浴和活動(dòng)四肢，使寶寶的人體快樂(lè)成長(zhǎng)。

5、讓寶寶多與成年人相處。為了發(fā)展寶寶的語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言表達(dá)能力，成年人應(yīng)多跟寶寶接觸，常常與小孩“講話(huà)”、“提問(wèn)”，引逗他們發(fā)音和哈哈大笑；訓(xùn)練他們叫“爸、媽”等單音詞，教他們做一些簡(jiǎn)易的動(dòng)作；給他解讀畫(huà)片的內(nèi)容等。成年人，常常與寶寶相處，不但使他語(yǔ)言表達(dá)能力能力和邏輯思維能力得到、發(fā)展，另外能使他得到一種身心發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)境。不但小孩身心感到舒適、開(kāi)心和達(dá)到，而且寶寶的智商也能得到發(fā)展。